¿Sabémos que es realmente Sexualidad?




Casi todas las personas desean tener una vida sexual activa y satisfactoria. Pero pocos son conscientes de que la sexualidad de cada uno es mucho más amplia que la genitalidad (lo que se llama ‘el sexo’) y que vivimos a través de nuestra sexualidad. Esta se expresa de muchas maneras: el cariño y el afecto, la manera de vestirse y de moverse, el disfrute de mirar y ser mirado/a, todas las actividades que proporcionan sensaciones de placer y alegría, etc. Así, nuestra sexualidad es una fuerza vital que nos moviliza siempre; no sólo cuando buscamos relacionarnos a través de nuestra genitalidad.


En la adolescencia, maduramos físicamente, y también comenzamos a querer expresarnos a través de nuestra genitalidad. El medio nos proporciona muchos estímulos hacía el sexo: programas que muestran vínculos románticos o eróticos, avisos publicitarios que exhiben cuerpos con poca ropa o en escenas erotizadas, letras de canciones, etc. Corremos el riesgo, con tantos mensajes de este estilo, de desarrollar una imagen muy parcializada del amor, como si existiera un solo contexto para el mismo, y se ejerce mucha presión para que seamos como esa imagen.

¿Cómo pensarla más ampliamente, para vivirla con mayor profundidad? A medida que uno madura, tiene la responsabilidad de pensar en sus propios valores con relación a muchos vínculos: de familia, de amigos, y amorosos también.


Los sentimientos acerca del sexo, el compromiso afectivo con otra persona, las responsabilidades implícitas en tener una vida sexual activa, el embarazo y su prevención y las enfermedades transmitidas sexualmente (ETS) son todos temas para pensar seriamente a medida que maduramos.


El sexo es divertido si todos están de acuerdo en lo que desean hacer. No importa lo que hayas hecho o decidido antes: siempre tenés el derecho de cambiar de opinión. Nadie debe obligarte a hacer algo que no quieras hacer. Siempre tienes el derecho de decir que no.

Hay muchas maneras de disfrutar del sexo, y puedes hablar sobre ellas, con amigos y con adultos, aunque no las hagas. Cuando nos comunicamos, ayuda a conocernos, cotejar lo que pensamos con otros, y acercarnos a los demás. La sexualidad se expresa dentro del marco de vínculos y se enriquece acompañada de emociones felices, cuando las damos y las recibimos. ¡Hablá de sexo! Comunícale a tu pareja lo que sabés, y también a tus amigas y amigos, inclusive a tus padres y a tus maestros.


Es difícil ser distinto o tomar decisiones distintas a las de tus amigos. Pero, lo que tus amigos/as elijan hacer podría no ser lo que tú quieres.


Tanto tu como tú pareja deben recurrir a métodos para evitar los embarazos no deseados y la transmisión de enfermedades. No importa lo que tú y tu pareja hayan acordado hacer sexualmente, siempre asegurate de protegerte. Existen muchas cosas que puedes hacer sin la ayuda del látex. Pero para otras cosas necesitas preservativos (condones). ¡Tener relaciones sexuales con precaución, lo que se llama ‘sexo seguro’, es siempre lo mejor.



Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de la Ciudadania

Es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA); se fundamenta en la pregunta ¿Por qué educar para la Sexualidad?, cuyo propósito es contribuir al fortalecimiento del sector educativo en el desarrollo de proyectos pedagógicos de educación para la sexualidad, con un enfoque de construcción de ciudadanía y ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos.

El Programa, se desprende de la coincidencia entre las necesidades y propuestas de desarrollo de la Salud Sexual y Reproductiva hechas por el país, y lo planteado en la cooperación MEN-UNFPA durante la formulación de la política nacional y local. Así mismo, se construye en coherencia con los anteriores avances con la política y normatividad de la Revolución Educativa.

Además de los compromisos adquiridos por la nación en el marco de las conferencias internacionales y las leyes nacionales vigentes, han sido evidentes las necesidades de las escuelas para desarrollar los Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad, en su mayoría relacionadas con material educativo y con formación de los docentes, lo que otorga prioridad al mejoramiento de las prácticas educativas. Este programa se convierte entonces en la mejor oportunidad para avanzar en la formación para el ejercicio responsable y autónomo de la sexualidad.

MODULOS DEL PROGRAMA DE EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION CIUDADANA

MODULO 1

El primer módulo denominado "La dimensión de la sexualidad en la educación de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes", presenta los antecedentes en materia de proyectos de educación para la sexualidad en el país y su evolución de acuerdo con los avances científicos y las normas constitucionales.

Expone los principios conceptuales o ejes del Programa: ser humano, educación, género, ciudadanía y sexualidad; para concluir con los conceptos pilares de una educación para la sexualidad y la construcción de ciudadanía. Lo anterior, explicado desde el marco de competencias básicas, en especial las científicas y las ciudadanas, con las que comparte la perspectiva de los derechos humanos.

A través de esta cartilla, la comunidad podrá conocer a grandes rasgos el porqué el Ministerio define el proyecto desde la educación sexual y construcción de ciudadanía, al resolver preguntas como ¿Qué significa educar para la sexualidad desde un enfoque de derechos? y dar a conocer los derechos sexuales y reproductivos en Colombia.

(Clic aqui o en la imagen para descargar el documento).


MODULO 2

El segundo módulo titulado "El Proyecto Pedagógico y sus hilos conductores", se refiere a las características de los Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad.

Usted podrá encontrar allí la explicación y la descripción de los hilos conductores en educación para la sexualidad, y podrá entender de qué manera se utilizan y cómo se articulan las competencias que las niñas, los niños, adolescentes y jóvenes del país tienen derecho a adquirir y a desarrollar para vivir una sexualidad plena y sana que fortalezca sus proyectos de vida.

Encuentre la respuesta a preguntas como:

  • ¿Qué características debe tener un Proyecto Pedagógico de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía?
  • ¿Qué tipo de educación implican estos Proyectos?
  • ¿Cómo construimos un Proyecto de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía?
(Clic aquí o en la imagen para descargar el documento)

(Anexo 1). (Anexo 2).


MODULO 3

"Como Implementar un proyecto"

Conozca la nueva ruta pedagógica que desarrolló el Ministerio de Educación para implementar proyectos de sexualidad en las instituciones educativas.

El Programa creo un nuevo módulo que define una ruta pedagógica y operativa para que las comunidades educativas desarrollen Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad, se explican los cuatro componentes que debe tener todo proyecto y de qué forma estos elementos deben transformar la institución educativa a partir de un sistema de evaluación y monitoreo.

"Es importante resaltar que sólo en la medida en que se creen ambientes favorables para que las niñas, los niños y los jóvenes desarrollen competencias ciudadanas y básicas se conseguirá que éstos enriquezcan su proyecto de vida y el de quienes los rodean", destaca un aparte del documento.

El documento explica la forma cómo se deben realizar y tener en cuenta las propuestas, desde la planeación, la ejecución, la verificación y hasta los aportes que permitan la transformación para alcanzar sus objetivos y los del Proyecto Educativo Institucional.

Los cuatro componentes del Proyecto Pedagógico de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía
  • Gestión institucional
  • Producción pedagógica
  • Formación permanente
  • Gestión para la sostenibilidad
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(Anexos).